Hat eine SMV überhaupt Rechte?

Wer weiß denn schon, was für Rechte eine SMV genau hat? Hat eine SMV überhaupt Rechte?

Was bedeutet es, wenn Schülerinnen und Schüler mitverantworten?

Im Lebensraum Schule wirken viele Beteiligte mit, von den Lehrerninnen und Lehrern über die Schülerinnen und Schüler, von den Eltern bis zum/r Hausmeister/ in. Da die SMV, wie ihr Name besagt, Verantwortung für Schule übernehmen soll, besser gesagt, muss, obliegt ihr das besondere Recht, am Schulleben eigenständig mitzuarbeiten, Initiative zu ergreifen und eigene Ideen und Vorstellungen zu entwickeln und durchzusetzen. Es ist hervorzuheben, dass die SMV kein Organ ist, welches nur fertige Konzepte und die Ideen anderer verwirklicht, zum Beispiel die der Schulleitung oder der Lehrerinnen und Lehrer. Gott sei Dank. Die SMV ist wichtiger Bestandteil des schulischen Lebens und dies wird auch durch das Gesetz klar zum Ausdruck gebracht.

Natürlich bringen die Rechte einer SMV auch Pflichten mit sich und es ist nicht ganz einfach, im Wirrwarr der ganzen Gesetze den Durchblick zu behalten, geschweige denn immer zu wissen, was für Konsequenzen die Paragrafen haben.

Damit sich jeder im Rechtswesen besser zurechtfindet, seien hier fünf wichtige Aspekte aufgeführt. Es wird nicht der Anspruch erhoben, dass diese fünf die wichtigsten sind, sie stellen aber eine gute Grundlage für die Arbeit in der SMV dar.


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28.04.2006 - Großstadtflair an der Realschule Lorch

Die Schüler der Klasse 7a ließen Londons Großstadtleben auch an der Realschule Lorch pulsieren. Rapper in Hyde Park, Einradfahrer in Covent Garden, Tänzer in London`s West End - Wer hätte vorher geahnt, dass der altehrwürdige Glockenturm Big Ben zum Leben erwacht? Dass im Herzen von London - in Piccadilly Circus - gerade die neuesten Werbespots kreiert werden? Dass im Londoner Stadtteil Wimbledon berühmte Tennisstars eine Pressekonferenz geben?

Die Klasse 7a erarbeitete diese und andere Szenen im Englischunterricht. Gemeinsam wurde an Sprache, Ausduck, Mimik und Gestik gefeilt, um den kreativen Stadtrundgang am Ende der Projektarbeit den Eltern und Fachlehrern zu präsentieren.

Das Publikum war begeistert, die Mühe hat sich gelohnt! London we come back!!!

 

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