Die Entwicklung von Medienkompetenz ist eines der Ziele der Schäfersfeldschule.
Bereits vor der Corona-Pandemie steuerten wir die zunehmende Digitalisierung an, um so den Umgang mit modernen Medien zu schulen.
Mit Stolz beschreiben wir unsere Ausstattung:
- Das gesamte Schulgebäude hat flächendeckendes W-LAN.
- Wir nützen fünf iPad-Koffer mit insgesamt 80 iPads, die im Unterricht regelmäßig eingesetzt werden.
- Via Apple-TV und Beamer können in allen Räumen Inhalte von Schüler- oder Lehrer-iPads an die Wand projiziert werden.
- Wir nützen 32 Laptops, so ist jedes Klassenzimmer und jeder Fachraum mit einem Laptop, einer Dokumentenkamera und einer Soundbar ausgestattet.
- Ferner gibt es weitere mobile Laptops, die bei Bedarf zusätzlich im Klassenraum genutzt oder ausgeliehen werden können.
- Via Soundbar können Audiodateien im Sprachunterricht glasklar abgespielt werden.
- Wir haben zwei Computerräume mit 30 bzw. 17 Rechnern, ferner haben wir ein Schülerbüro, welches mit einem Laptopwagen und einem Drucker ausgestattet ist.
Wir halten Kontakt:
Unser Stundenplan und somit auch der Vertretungsplan ist für alle via WebUntis digital ständig abrufbar. Somit können alle Beteiligten rechtzeitig Änderungen erkennen.
Alle Schüler und Lehrkräfte sind über den Messenger Sdui digital erreichbar und können Informationen oder auch Aufgaben austauschen.
Des Weiteren erhalten alle Schüler und Lehrer eine schulische E-Mail-Adresse.
E-Learning
Wir nützen an unserer Schule die Lernplattform Moodle. Hier können Lehrkräfte Aufgaben stellen und Arbeitsmaterial als Download anbieten.
Schüler können beispielsweise ihre Lösungen zur einfachen Bewertung in der Lernplattform Moodle hochladen und jederzeit
auf die angebotenen Unterrichtsmaterialien zugreifen. So können wir unseren Unterricht digital gestalten.
Wir sind ComThink-Schule im Innovationsprogramm “Digitale Schule"
Im Rahmen des Innovationsprogramms “Digitale Schule“ des Kultusministeriums nehmen wir als Pilotschule am Projekt Computational Thinking (abgekürzt ComThink) teil, das vom Landesmedienzentrum Baden-Württemberg umgesetzt wird.
Dank des bereitgestellten Unterstützungspakets können wir Computational Thinking praxisnah und motivierend in unserem Unterricht integrieren.
Was ist Computational Thinking?
Computational Thinking ist wie eine „Werkzeugkiste fürs Denken“
Es hilft Schülerinnen und Schülern, komplexe Probleme strukturiert und kreativ zu lösen - nicht nur in Informatik oder in Technik, sondern in allen Lebensbereichen. Im Kern bedeutet das, große Aufgaben in kleine, lösbare Teile zu zerlegen, Muster zu entdecken, Wichtiges von Unwichtigem zu unterscheiden und schrittweise Lösungswege zu entwickeln.
Warum ist das wichtig?
Computational Thinking stärkt das Selbstvertrauen im Umgang mit digitalen Technologien und vermittelt zentrale Zukunftskompetenzen wie kritisches Denken, logisches Problemlösen und Zusammenarbeit.
So werden unsere Schülerinnen und Schüler befähigt, die digitale Welt kreativ und selbstbewusst mitzugestalten.
Wie setzen wir das um?
Als ComThink-Schule erhalten wir Baukästen in Klassenstärke, passendes Lernmaterial und Fortbildungen für Lehrkräfte. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten in Teams mit den ComThink-Sets, die Bausteine, Sensoren und weitere technische Komponenten enthalten. So entwickeln sie interaktive Modelle und erleben, wie spannend und greifbar Lernen im MINT-Bereich sein kann.
Weitere Informationen zum Projekt Computational Thinking sind unter diesem Link zu finden:
https://www.lmz-bw.de/comthink
